Giữa dãy núi Satmala hẻo lánh, cách thị trấn gần nhất tới 70 km, có một ngôi trường tiểu học độc đáo tại làng Hiwali, Ấn Độ. Ngôi trường này ra đời từ dự án của tổ chức Give Welfare phối hợp cùng Armstrong Robotics & Technologies, với mong muốn mang lại điều kiện học tập tốt hơn cho trẻ em vùng sâu vùng xa.
Công trình do công ty kiến trúc pk_iNCEPTiON thiết kế, lấy cảm hứng từ lý thuyết “không gian qua lại” của kiến trúc sư Louis Kahn. Các khối lớp học được xếp hình chữ U, hướng theo chiều gió, tạo nên dáng khí động học thích hợp với địa hình núi đồi. Ở giữa là sân chơi bậc thang zigzag, vừa giúp thoát nước, vừa trở thành không gian đa năng cho học sinh vui chơi, học tập ngoài trời.
Điểm nhấn thú vị là cách tận dụng ánh sáng tự nhiên. Các khoảng trống giữa những khối nhà và sân trong hình bán nguyệt khiến lớp học luôn thoáng đãng, tràn đầy ánh sáng. Không gian còn được thiết kế linh hoạt với vách ngăn di động, bảng viết ngay trên tường và thậm chí cả nền sàn đá cũng có thể viết được – mở ra nhiều phương pháp dạy học sáng tạo.
Ngôi trường giống như một thế giới nhỏ dành riêng cho trẻ em: có chỗ học, có chỗ chơi, có những góc khám phá. Với giáo viên, đây là môi trường giúp họ dễ dàng linh hoạt trong cách dạy và quản lý lớp học.
Ngôi trường ở làng Hiwali không chỉ mang ý nghĩa kiến trúc, mà còn là biểu tượng của hy vọng – gieo những hạt mầm tri thức quý giá cho tương lai, ngay cả ở những vùng đất nghèo khó nhất của Ấn Độ.
Công trình do công ty kiến trúc pk_iNCEPTiON thiết kế, lấy cảm hứng từ lý thuyết “không gian qua lại” của kiến trúc sư Louis Kahn. Các khối lớp học được xếp hình chữ U, hướng theo chiều gió, tạo nên dáng khí động học thích hợp với địa hình núi đồi. Ở giữa là sân chơi bậc thang zigzag, vừa giúp thoát nước, vừa trở thành không gian đa năng cho học sinh vui chơi, học tập ngoài trời.
Điểm nhấn thú vị là cách tận dụng ánh sáng tự nhiên. Các khoảng trống giữa những khối nhà và sân trong hình bán nguyệt khiến lớp học luôn thoáng đãng, tràn đầy ánh sáng. Không gian còn được thiết kế linh hoạt với vách ngăn di động, bảng viết ngay trên tường và thậm chí cả nền sàn đá cũng có thể viết được – mở ra nhiều phương pháp dạy học sáng tạo.
Ngôi trường giống như một thế giới nhỏ dành riêng cho trẻ em: có chỗ học, có chỗ chơi, có những góc khám phá. Với giáo viên, đây là môi trường giúp họ dễ dàng linh hoạt trong cách dạy và quản lý lớp học.
Ngôi trường ở làng Hiwali không chỉ mang ý nghĩa kiến trúc, mà còn là biểu tượng của hy vọng – gieo những hạt mầm tri thức quý giá cho tương lai, ngay cả ở những vùng đất nghèo khó nhất của Ấn Độ.
